跃金

教学目标 ▸ 运用猜想、查字典、联系上下文等多种方法理解难懂的词语或句子。 ▸ 朗读课文，比较老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程的不同，感受人物特点，体会字里行间流露出的童真与童趣。 教学准备 多媒体课…